Alors que l’IA gagne du terrain en milieu de travail, les États cherchent à s’assurer que les travailleurs ne sont pas laissés pour compte

Avec l’avènement de l’intelligence artificielle générative, de nombreux emplois devraient finir par dépendre de cette technologie. Les États cherchent donc à aider les travailleurs à renforcer leurs compétences technologiques avant qu’elles ne deviennent obsolètes et qu’ils ne soient dépassés par des machines de plus en plus intelligentes.

En effet, le Connecticut travaille à la création de ce qui devrait être la première Citizens AI Academy du pays. Il s’agira d’un référentiel en ligne gratuit de cours sélectionnés que les utilisateurs pourront suivre pour acquérir des compétences de base ou obtenir un certificat nécessaire pour l’emploi.

Selon le sénateur démocrate de l’État, James Maroney, « Nous devons tous apprendre quelles sont les meilleures sources pour rester à jour dans ce domaine. Comment pouvons-nous mettre à jour nos compétences ? Qui peut être une source de confiance ? »

Déterminer les compétences nécessaires dans un monde de l’IA peut être un défi pour les législateurs étatiques en raison de la nature rapide de la technologie et des opinions divergentes sur la meilleure approche.

Gregory LaBlanc, professeur de finance, de stratégie et de droit à l’école de commerce Haas de l’université de Californie, estime que les travailleurs devraient apprendre à utiliser et à gérer l’IA générative plutôt qu’à comprendre le fonctionnement de la technologie. Selon lui, les ordinateurs seront bientôt en mesure de réaliser certaines tâches précédemment effectuées par des humains de manière plus efficace.

Il est donc essentiel d’apprendre à compléter l’IA au lieu d’essayer de l’imiter de manière médiocre. Les compétences telles que la créativité, l’empathie et la résolution de problèmes de haut niveau devraient être au cœur de la formation.

Cependant, la question des compétences en IA soulève des défis en matière d’équité. Un manque d’accès à l’internet haut débit, aux ordinateurs et aux smartphones dans certaines communautés mal desservies risque d’exacerber les inégalités.

Il est donc crucial de garantir que l’internet est accessible et que l’équipement technologique est abordable. En fin de compte, enseigner aux gens l’IA est important, mais la conversation doit également porter sur tout ce qui accompagne cette technologie.

En résumé, l’avenir du travail sera de plus en plus déterminé par l’IA, et il est essentiel de former les travailleurs à utiliser et à comprendre cette technologie pour rester pertinents sur le marché du travail. Les États doivent agir pour garantir que tous les citoyens aient accès à la formation et aux ressources nécessaires pour prospérer dans un monde dominé par l’intelligence artificielle.